Din Eğitiminin bir bilimsel disiplin olarak üniversitelerde yer alışı, Batı’da, 20. Yüzyılın başlarına kadar uzanır. Türkiye’de Din eğitimi Bilimi’nin bir bilimsel disiplin olarak ortaya çıkışı, Batı ülkelerine nazaran oldukça geç olmuştur.

1949 yılında Ankara Üniversitesi’ne bağlı olarak açılan ilk İlahiyat Fakültesi’nin öğretim programında Din Eğitimi yer almamıştır. 1953 yılında Fakülte Programına, 4. sınıfta ve haftada 2 (iki) saat olmak üzere bir “Pedagoji” dersi konulmuştur. 1955–1956 öğretim yılı programında 4. Sınıflar için haftada 1 saatlik “Terbiye ve Öğretim Usulleri” isimli bir ders yer almıştır.

Din eğitiminin özellikleri ve metotları, tarihî gelişimi, psikolojik, sosyolojik ve felsefî temelleri, genel ve özel öğretim metotları, başarılı ve tutarlı bir öğretmen olabilmenin incelikleri ele alınır.

“Din Eğitimi”, “Eğitim Bilimlerine Giriş”, “Eğitim Psikolojisi”, “Eğitim Sosyolojisi”, “Genel Öğretim Metodları”, “Ölçme ve Değerlendirme”, “Özel Öğretim Metodları”, “Türk Eğitim Tarihi”, “Araştırma Teknikleri” gibi dersler okutulmaktadır.

Akademik Personel